13～18个月嘉兴捐卵宝宝的语言能力训练
1岁以后嘉兴捐卵宝宝的运动能力越来越强，嘉兴捐卵宝宝的理解能力明显快于嘉兴捐卵宝宝的语言表达能力，因此生活中妈妈随时能够做到促进嘉兴捐卵宝宝的语言能力，方法不定，妈妈可以灵活实施，提供参考的原则是：
嘉兴捐卵宝宝想要水喝，但表达不出来，嘉兴捐卵宝宝就会说“妈、妈”，用手势或眼神告诉妈妈自己的意图，妈妈会很快理解嘉兴捐卵宝宝的意图。妈妈不能把水给嘉兴捐卵宝宝就完事，而是引导嘉兴捐卵宝宝说话，这个过程，妈妈从多方面促进嘉兴捐卵宝宝的语言发展，如：
◆妈妈对嘉兴捐卵宝宝说“嘉兴捐卵宝宝想喝水，妈妈拿水给嘉兴捐卵宝宝”。
◆妈妈在准备水的过程中，用语言将过程说出来，如“妈妈取水，嘉兴捐卵宝宝只能喝温水，水太热要烫伤嘉兴捐卵宝宝的，很危险的”等，这些语言尽管嘉兴捐卵宝宝不能全理解，但妈妈经常表达出来，对嘉兴捐卵宝宝的语言能力有促进作用。
◆当妈妈准备好水和水杯后，递给嘉兴捐卵宝宝，再强调说：“嘉兴捐卵宝宝想喝水，妈妈拿水给嘉兴捐卵宝宝。”
◆等嘉兴捐卵宝宝喝完水，妈妈引导嘉兴捐卵宝宝练习“想喝水”“拿水”的语言，让嘉兴捐卵宝宝反复体会此过程中的语言，对“想喝水”和“拿水”等语言有深的印象。
生活中这样的语言促进机会很多，妈妈有意识地利用，就是好的语言促进机会，如：
◆门吱呀一声开了，“嘉兴捐卵宝宝听听，这是门开的声音”，“门吱呀一声开了”，“吱呀”，“什么声音？”嘉兴捐卵宝宝说：“门”“开门”“开门声”。
◆水龙头“滴、滴、滴”的滴水声，“嘉兴捐卵宝宝听听，这是滴水的声音，水龙头没有关紧，要节约用水，赶快把水龙头关紧”，嘉兴捐卵宝宝说：“滴、滴、滴”。
◆“沙、沙”纸被嘉兴捐卵宝宝撕开了，“嘉兴捐卵宝宝听听，‘沙、沙’，什么声音，是纸撕开的声音”，嘉兴捐卵宝宝说：“沙、沙”等。引导嘉兴捐卵宝宝听声音，说出来。如果再能引导嘉兴捐卵宝宝身体动起来，就更适合嘉兴捐卵宝宝了，如动物的叫声、车辆的鸣笛声等。
